Découvrir que je suis un citoyen du monde Une aventure éducative. SDG 4 Miguel Ángel Velasco cmf Docteur en sciences de l'éducation Licence en théologie systématique Master en développement et diplomatie En ce mois d'avril, après la Semaine Sainte de l'année 2023, je termine...
Europe
Paix et réconciliation en bordeaux. ODD 16
Paix et réconciliation en bordeaux Sebin Babu Mundackal, cmf. Diplômé en philosophie et en théologie Pasteur de la jeunesse depuis plus de 50 ans Membre du CESC-Vic La paix et la réconciliation sont des questions pertinentes et largement débattues dans le scénario actuel....
Histoire de l’engagement pour la paix à l’école Askartza Claret ODD 16
Histoire de l'engagement pour la paix à l'école Askartza Claret "Bakea, zergatik ez" ? - Pourquoi pas la paix ? José Luis Ortiz de Guinea cmf Coordinateur pastoral de l'école Askartza Déjà au début des années 1980 (1980), l'équipe pastorale de l'école Askartza Claret a commencé...
Initiatives de paix et de réconciliation au Pays basque III ODD 16
Initiatives de paix et de réconciliation au Pays basque III Une éthique au service de la paix, avec trois vecteurs Aitor Kamiruaga Mieza, cmf. Directeur général de l'école Claret Larraona 1. La paix naît de la justice Le désir et la volonté de vouloir la paix doivent se...
Initiatives de paix et de réconciliation au Pays Basque I ODD 16
Initiatives de paix et de réconciliation au Pays Basque I Parole qui sème la Paix I Aitor Kamiruaga Mieza, cmf. Directeur général de l'école Claret Larraona "La paix est un bien tel qu'on ne peut en désirer un meilleur ni en posséder un plus utile", écrivait saint Augustin dans...
Éduquer à la citoyenneté mondiale pour les élèves de la petite enfance ODD 4
Éduquer à la citoyenneté mondiale pour les élèves de la petite enfance "Le voyage de la tortue maya" Germán Padín cmf Coordinateur pastoral de l'école CODEMA, Gijón Nous nous posons la question suivante : est-il possible de diffuser, de sensibiliser et d'éduquer à la...
La Pologne, la paix et la réconciliation. Au milieu de la grande plaine d’Europe centrale ODD 16
La Pologne. Au milieu de la grande plaine d'Europe centrale. Michał Serwiński CMF Province clarétaine de Pologne Maître en théologie biblique Aumônier académique WAWRZYNY à Wrocław. Chaque manifestation d'un manque de paix et d'un défi à la réconciliation a des causes et des...
Paix et réconciliation à la frontière sud. De l’Espagne
Paix et réconciliation à la frontière sud (Espagne, Europe) José Antonio Benítez cmf Malheureusement, la paix est continuellement confrontée à des forces contraires telles que la violence, l'intimidation, la peur ou la provocation, sous leurs diverses formes historiques. La...
Œuvrer pour la paix et la réconciliation. De l’Italie
Œuvrer pour la paix et la réconciliation Comment comprendre ou ce que signifie travailler pour la paix et la réconciliation Angelo Cupini cmf Maison sur le puits Nous sommes au bord de l'abîme. Les maux auxquels nous nous mesurons en ce moment sont apocalyptiques : peste,...
La frontière sud de l’Europe: La frontière de la peur SDD 10
La frontière sud de l'Europe La frontière de la peur Dr. Juan José López Jiménez Agent de Caritas et Gestalt Art Thérapeute, Géographe, gérontologue et chercheur en sciences sociales L'Occident, dans son rapport au monde, en plus de jouir d'une injustice historique et actuelle,...
Parler de l’impérialisme russe SDD 16, 17
Parler de l'impérialisme russe Miguel Ángel Velasco cmf Master en Développement S. et Diplomatie. UNITAR En ces jours de mai, je participe au Ier Forum d'examen de l'Accord global sur la migration adopté à Marakech (13, juillet, 2018). Parmi les délégations présentes figure, à...
Écoles catholiques. Mise en réseau ODD 4, 17
Écoles catholiques. Mise en réseau De la collaboration à un avenir véritablement durable Luis Centeno Caballero Secrétaire général adjoint de la CE, chef du département juridique de la Fondation de l'enseignement catholique Conseiller auprès de CONFER, Avocat Escuelas Católicas...
Rapport FOESSA 2022, sur la situation sociale en Espagne ODD 10, 16
Rapport FOESSA 2022, sur la situation sociale en Espagne Julio César Rioja cmf Théologien, journaliste Cáritas Elda La Fondation FOESSA, liée à Cáritas, est considérée dans tout le pays comme l'une des meilleures pour l'analyse de la réalité sociale et est reconnue dans toutes...
Un héros en civil Francis Amponsah (Candidat au titre de docteur-enquêteur) Université de Radboud, Nijmegen, Departamento de Geografía, Planificación y Medio Ambiente Alors que l'attaque non provoquée de la Russie contre l'Ukraine passe le cap du premier mois, les signes...
Quelle était l’intention de Poutine en envahissant l’Ukraine ? (I) ODD 16
Quelle était l'intention de Poutine en envahissant l'Ukraine ? Miguel Ángel Velasco López cmf MA en Développement et Diplomatie. UNITAR Nous sommes nombreux à nous poser ces questions, ou du moins à y réfléchir. La question de savoir si nous sommes aujourd'hui en mesure de...
L’ONU est-elle une victime de la guerre en Ukraine? ODD 17 FR
L'ONU est-elle une victime de la guerre en Ukraine? Miguel Ángel Velasco cmf UNITAR. MA. Études du développement et diplomatie Cela fait plus de trois semaines que Vladimir Poutine a décidé d'envahir l'Ukraine, pour des raisons qui défient...
Cher peuple russe ; cher peuple ukrainien ODD 16, 17
Cher peuple russe ; cher peuple ukrainien Miguel Angel VelascoDocteur en pédagogie La Russie, comme d'autres grands pays, a des "noms pour l'histoire". Pierre Ier et Catherine II sont, par excellence, les deux plus grands de l'histoire russe, auxquels il faut ajouter...
Sant’Egidio, la diplomatie de l’humanisme qui sème la paix ODD 16 FR
Sant'Egidio, la diplomatie de l'humanisme qui sème la paixCommunauté de Sant'Egidio (Madrid) PAIX, trois lettres qui contiennent plus qu'un souhait lointain, un rêve ou une utopie dans un monde blessé par les conflits, où les tensions, la polarisation et le rejet de ceux...
Le lithium : polluer l' »or blanc » pour sauver la planète ? ODS 7, 12, 13, 15 FR
Le lithium : polluer l'"or blanc" pour sauver la planète?Arturo Peñas JiménezIngénieur des mines. ÉnergieLaïque clarétainPropriétés du lithium Le lithium (Li) est un élément chimique qui appartient au groupe des métaux alcalins. Avec une densité de 0,53 g/cm³, c'est...
Apprendre à devenir des citoyens du monde. Claret Larraona. España. ODD 4 FR
Apprendre à devenir des citoyens du monde engagés Comment pouvons-nous le mettre en pratique ? Claret Larraona Aurora Banegas Collado,Directeur pédagogique du secondaire et du baccalauréat de Claret LarraonaAgustín Ortiz Calzada, Directeur exécutif de...
Découvrir que je suis un citoyen du monde Une aventure éducative. SDG 4
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Paix et réconciliation en bordeaux. ODD 16
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Histoire de l’engagement pour la paix à l’école Askartza Claret ODD 16
Histoire de l'engagement pour la paix à l'école Askartza Claret "Bakea, zergatik ez" ? - Pourquoi pas la paix ? José Luis Ortiz de Guinea cmf Coordinateur pastoral de l'école Askartza Déjà au début des années 1980 (1980), l'équipe pastorale de l'école Askartza Claret a commencé...
Initiatives de paix et de réconciliation au Pays basque III ODD 16
Initiatives de paix et de réconciliation au Pays basque III Une éthique au service de la paix, avec trois vecteurs Aitor Kamiruaga Mieza, cmf. Directeur général de l'école Claret Larraona 1. La paix naît de la justice Le désir et la volonté de vouloir la paix doivent se...
Initiatives de paix et de réconciliation au Pays Basque I ODD 16
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Éduquer à la citoyenneté mondiale pour les élèves de la petite enfance ODD 4
Éduquer à la citoyenneté mondiale pour les élèves de la petite enfance "Le voyage de la tortue maya" Germán Padín cmf Coordinateur pastoral de l'école CODEMA, Gijón Nous nous posons la question suivante : est-il possible de diffuser, de sensibiliser et d'éduquer à la...
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Quelle était l’intention de Poutine en envahissant l’Ukraine ? (I) ODD 16
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Cher peuple russe ; cher peuple ukrainien ODD 16, 17
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Sant’Egidio, la diplomatie de l’humanisme qui sème la paix ODD 16 FR
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