Educar para la Ciudadanía Global hoy. Claret Larraona Aurora Banegas Collado, Directora Pedagógica de Secundaria y Bachillerato de Claret Larraona Hace poco, leía en Intermón Oxfan ediciones algunos fragmentos del libro Escuela y Educación para la...
La Agenda 2030: ¿Importante para nuestra ciudad?Desde EspañaMiguel Ángel Velasco cmfDel equipo claretiano ante la ONU ¿Qué representa la Agenda 2030 de Objetivos de Desarrollo Sostenible para una ciudad? ¿Por qué es importante que cada ciudad tenga un Plan...
El mejor lugar para Jesús .... George Kannantanan cmf Presidente de Sumanahalli El pasado domingo, 19 de diciembre, fue un día increíble para la Sociedad Sumanahalli, de Bangalore. Este centro de servicio social de la Provincia de Bangalore de los Claretianos, tuvo su programa...
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Misión ONU en la RD Congo:Abriendo caminos de futuro entre todos. Fernando Rodríguez ArroyoEx Coordinador de Asistencia Humanitaria (OCHA)de la ONU en Congo Región OrientalMe pide mi amigo Miguel Ángel Velasco que escriba algo sobre mi experiencia en la República...
Brechas digitales y desigualdad socialÁngel Roldán MedinaLicenciado en InformáticaSeglar Claretiano La brecha digital no es lo que te ocurre cuando se te cae el móvil al suelo y observas el bonito dibujo que te ha aparecido en la pantalla. La brecha digital es más...
Proyecto Chocó mujeres: Tejedoras de PazMarcial Gamboa cmfRiosucio-Carmen del Darién - Chocó En los municipios de Ríosucio y Carmen del Darién del departamento del Chocó el conflicto armado ha estado presente desde los años 80...
La pastoral en Camerún: Educación para un futuro mejorRespuestas en las escuelas claretianas de Camerún (II) Valery Ngam Nyala. E. (Ph.D) y Jude Thaddeus Langeh, cmfDirector y Superior Provincial Iniciativa pastoral claretiana de educación para un futuro...
La Pastoral en Camerún: Discernimiento de las respuestas pastorales emergentes y prácticas en las escuelas claretianas de Camerún (I) Valery Ngam Nyala. E. (Ph.D)Jude Thaddeus Langeh, cmfDirector y Superior ProvincialIntroducción La atención pastoral en las...
COP-26: Déficit de confianzaConferencia sobre Cambio Climático. Glasgow 2021 Miguel Ángel Velasco cmfMiembro del Equipo Claretiano ante la ONUCuando la COP-25 Chile-Madrid terminó sus trabajos en 2020 con unos escasísimos resultados políticos, pusimos nuestra esperanza en...
Mino¿Qué sacamos de su condición de misionero con un pincel?Angelo Cupini cmfComunidad de Via gaggio. Lecco. Italia El próximo año, 2022, Maximino Cerezo Barredo cmf cumplirá noventa años, habiendo nacido, el penúltimo de seis hijos (cinco varones y una mujer), el 4...
Desigualdades y pobrezas en la pandemia. EspañaDr. Juan José López JiménezAgente de Cáritas y ArteTerapeuta Gestalt, Geógrafo, Gerontólogo e Investigador socialMientras contemplamos cada día en los noticiarios el vulcanismo de La Palma, y a pesar de que no ha habido...
Restaurando vidas: Cáritas S. Francisco. EldaODS 10 y 16Equipo Cáritas Parroquia S. Francisco de SalesElda. Alicante. España En ocasiones los ODS parecen cosas de instituciones muy importantes y las personas que estamos a pie de calle no pensamos que estén a nuestro...
Acceso a Internet como Derecho HumanoUn proyecto para la España vacíaJosé Manuel Holgado TorquemadaLicenciado en Ciencias Físicas. Cálculo automáticoJefatura Informatica en Diputacion Ciudad Real La sociedad actual está ligada a la Información como nunca antes lo había...
La ONU: ¿Cómo construir la paz en un mundo multilateral?Miguel Ángel Velasco cmfMiembro del Equipo Claretiano ante la ONU 1. De un mundo unilateral a uno multilateral El final de la Guerra Fría trajo consigo una sensación de victoria por parte del Occidente "liberal y...
Ciudadanía Global: Fraternidad Universal Miguel Ángel Velasco cmfMiembro del Equipo Claretiano ante la ONUDoctor en Pedagogía ¿Tiene algo que ver la Ciudadanía Global con las congregaciones religiosas católicas, las parroquias, los colegios católicos?La...
Comprender la educación liberadora: La metodología de Paulo FreireCmf FilipinasUn diálogo con Ángel CalvoMisionero Claretiano Ciertamente, a pesar de todas las dificultades y desafíos, siempre hubo espacios de aprendizaje. Eran espacios vinculados al crecimiento. Ya...
St Claret Relief Academy (St. Clara), Santa. Bamenda. CamerounUna iniciativa de los Misioneros Claretianos para dar una educación integral y basada en valores a los jóvenes Nombre actual: Saint Claret Relief AcademyNombre futuro: Saint Claret Bilingual Relief...
Proyecto Karikoga en ZimbabweJoaquín Béjar, Manuel Ogalla, Ana EstévezEquipo Claretiano-Fátima- Zimbabwe Karikoga significa en el idioma local "el que es pequeño y está solo". Este proyecto ofrece acompañamiento y apoyo a niños y niñas huérfanos por causa del VIH/SIDA o...
Estudios Universitarios en ZimbabweEducación cambia vidas (ECV) Joaquín Béjar, Manuel Ogalla, Ana EstévezEquipo Claretiano-Fátima. Zimbabwe El programa “Educación cambia vidas” (ECV)es la apuesta de Proclade Bética por el derecho a la educación de niños y niñas...
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