Desde la tierra: Chocó. Educación de calidad. ODS4

Lina Marcela Muñoz

Socióloga. Políticas para la igualdad

Directora PROCLADE COLVEN

ODS4- Educación de calidad: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos. 

Colombia presenta avances significativos en materia de educación, sin embargo, no se puede hablar de universalidad, de acuerdo a la OCDE, el 87% de los niños y niñas entre los 5-14 años no están matriculados en ninguna institución educativa. Por otra parte, según los análisis de entidades competentes, el 62% de los jóvenes que terminaron el bachillerato no lograron acceder a educación superior, y el 40% de los niños y niñas que no asisten al colegio están en zonas de conflicto armado. 

Con relación a la ruralidad colombiana, la fundación Niñez Ya manifiesta que el 70% de los planteles educativos rurales no contaba para 2016 con alcantarillado, además las distancias entre estas instituciones y los niños se encuentra entre los 8-13 kilómetros, evidenciando las profundas desigualdades entre el ámbito urbano y rural para el goce de este y otros derechos, donde el analfabetismo es 4 veces mayor que en las urbes.

En el ámbito de la educación superior la OCDE menciona que solo el 22% de las personas entre 25-64 años poseen titulación universitaria dado que el acceso a ella es limitado, sea por las carencias económicas o por la baja cobertura (existencia de sedes y cupos suficientes) en las instituciones de educación superior públicas.

·       Tasa de cobertura bruta en educación media: 62.2% sexto lugar del país

·       Cobertura en educación superior es del 24.4%, en los últimos 8 lugares de Colombia

·       Tasa de analfabetismo para la población de 15 años y más del 13.3%, la segunda peor del país después de la Guajira

·       De los 104.626 estudiantes matriculados a 31 de diciembre de 2019, El 35,9% de los estudiantes recibe atención en zonas urbanas y el 64,1% en zonas rurales. El 49% en primaria, el 24% en secundaria, el 7% en media, igual cifra para preescolar y 13% jóvenes y adultos.

·       El departamento presenta 29.524 niños en edad escolar por fuera del sistema educativo, es decir el 26% de los niños y niñas en edad escolar.

·       La tasa de analfabetismo para el Departamento del Chocó es de 9.9% la cual se encuentra por encima del promedio nacional

·       En cuanto a calidad educativa, el departamento del Chocó se encuentra por debajo del promedio nacional, con 192 y Colombia con 253, con relación a los resultados de las pruebas saber 11 2019

Retos para El Chocó en relación con el ODS4 

Así las cosas, el Gobierno plantea las siguientes metas hasta 2022 cuando finaliza su periodo de gobierno:  

·       Se espera llegar en 2022 a 2 millones de niños con educación inicial (aumento al 67%), matricula de 1.8 millones de estudiantes en 2022 en jornada única,

·       Generación E beneficiará a 336 mil jóvenes al finalizar el cuatrienio con acceso a programas de alta calidad a través de los componentes de Equidad y Excelencia. 

·       A 2030 plantea que el 80% de la población tendrá acceso a educación superior en el país, siendo que en la región pacifico la meta es subir 36.5%, es decir subir un 12.1% el acceso a la educación superior en un departamento rezagado históricamente por pobreza extrema, racismo y violencia directa y estructural 

En un departamento con tantas carencias y retos el Chocó la educación será fundamental para superar problemas estructurales de desigualdad y los efectos que ha dejado la guerra, lamentablemente, el recorte presupuestal para 2020 por mas de 100.000 millones de pesos, cuestiona sobre las intenciones desde el nivel nacional de saldar las deudas sociales, económicas, políticas y morales sobre los y las colombianos, pero especialmente con la población históricamente marginada del proyecto de país como es el Chocó. 

Lina Marcela Muñoz

Socióloga.

Especialista en Políticas para la igualdad

Directora PROCLADE COLVEN