Acceso a Internet como Derecho Humano Un proyecto para la España vacía SDG 10 ES

Acceso a Internet como Derecho Humano

Un proyecto para la España vacía

 

José Manuel Holgado Torquemada

Licenciado en Ciencias Físicas. Cálculo automático

Jefatura Informatica en Diputacion Ciudad Real

 

La sociedad actual está ligada a la Información como nunca antes lo había estado. De aquí surge el concepto de Sociedad de la Información.

 

La Sociedad de la Información necesariamente esta asentada en los Sistemas Digitales; esto nos obliga a ser competentes y saber movernos con habilidad en este entorno digital, que también tiene sus normas.

 

Debemos saber utilizar la tecnología con familiaridad y de manera segura. Según los resultados del índice de Economía y Sociedad Digital (DESI) de 2019, más de la mitad de la población española carece de habilidades/competencias digitales, que son el conjunto de conocimientos, capacidades, destrezas, habilidades y actitudes requeridas para la utilización estratégica de la información y las herramientas, con el fin de ser capaces de trabajar, de relacionarnos con otras personas,  con nuestros seres queridos en situaciones de aislamiento físico como la sufrida en esta pandemia, con la administración, de comprar por internet, de entretenernos, de estar informados,

 

El impacto de la pandemia del Covid-10, ha puesto en evidencia las fortalezas y debilidades que tenemos en esta materia. Entre las debilidades hay que resaltar la baja capacitación digital, la dispersión geográfica, baja densidad de población y envejecimiento creciente de la pirámide poblacional y su mayor dificultad para acceder a esta Sociedad de la información.

 

¿Pero que habilidades digitales nos hacen falta para ser competentes y superar la brecha digital?

La comisión Europea ha trabajado en un marco de referencia para que los ciudadanos tengan unas habilidades digitales básicas. En el DigComp 2.1, se definen 21 competencias digitales, que poco a poco, todos los ciudadanos deberíamos de conseguir en los tiempos que corren. Estas habilidades se reparten en 5 áreas: 

·               Alfabetización digital: es la capacidad para identificar, localizar, almacenar, organizar, recuperar y analizar la información digital evaluando su relevancia

·               Comunicación y Colaboración: capacidad para comunicarnos, colaborar, interactuar y participar en equipos y redes virtuales, haciendo uso de los medios digitales con tono y comportamiento adecuado.

·               Creación de contenido digital: nos permite crear, configurar y editar contenido digital, además de entender sus reglas.

·               Seguridad: capacidad para proteger personas, medio ambiente, contenido datos personales y la privacidad de manera segura y sostenible.

·               Resolución de problemas: capacidad para solucionar problemas digitales y ver nuevas formas de aprovechar la tecnología.

Para conseguir todo lo anterior, lo primero es facilitar el acceso a internet a todas las personas, independientemente de donde vivan o estén localizados.

 

En este sentido, la adquisición y desarrollo de habilidades digitales del conjunto de la población, y de manera especial de los colectivos mas desfavorecidos, se constituye en una prioridad para nuestra sociedad, con la obligación de dotar de medios y personal, que puedan dotar de competencias y habilidades digitales a la población.

 

Para poder conseguir lo expuesto, la Comunidad de Castilla-La Mancha, junto a las Diputaciones Provinciales y Ayuntamientos, ha desarrollado el proyecto de “Puntos de Inclusión Digital”, PID.

 

Con este proyecto, en todos los municipios de la región y muchas de sus aldeas se ha instalado un punto de acceso a internet, público gratuito en un espacio de titularidad municipal. Cada punto es un enlace entre la ciudadanía y las redes, creando una gran red virtual. Cada punto, esta dotado de todo lo necesario para que cualquier ciudadano tenga acceso a la Sociedad de la Información. 

 

Con la instalación de estos PID se contribuye a incrementar la confianza ciudadana en el ámbito digital, así como extender la utilización de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones entre los vecinos en sus relaciones con la administración, en condiciones de equidad y no discriminación

La Diputación de Ciudad Real, esta apostando muy fuerte en este tema, dotando y formando a personal, llamados “dinamizadores”, en los PID, de manera que estos a su vez enseñen y ayuden a conseguir las capacidades digitales mencionadas, haciendo que la brecha digital vaya siendo cada vez mas pequeña.

 

El Consejo de Derechos Humanos de las Naciones Unidas aprobó una resolución, en la que declara el acceso a internet, a la Sociedad de la Información como un derecho básico de todos los seres humanos.  Dicha resolución, anima a todos los países a proveer a sus ciudadanos de acceso a la red, y condena a las naciones que alteran esta libertad. El texto recoge que “los mismos derechos que tienen las personas offline deben ser protegidos online”, especialmente en lo que respecta a la libertad de expresión, definida en el artículo 19 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos y en el Pacto Internacional de Derechos Civiles y políticos.


Este Derecho Humano, es esencial para la consecución de la Agenda 2030 para el desarrollo sostenible y ningún estado debería frenarlo.

José Manuel Holgado Torquemad


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